Olá, pessoal dos 6ºs Anos!
Em sala de aula, com o auxílio do livro didático, lemos um texto escrito na Antiga Mesopotâmia e comparamos a importância dos rios para os povos da Antiguidade e para nós.
Prece a Ishtar
"Que, no rio, haja água de sobra,
Que no campo possa haver uma segunda colheita,
Que no pântano haja peixes e os pássaros façam muito ruído [...]
Que nas florestas os cervos e as cabras selvagens se multipliquem,
Que o jardim irrigado produza mel e vinho,
Que nos sulcos as alfaces e verduras cresça altas,
Que no palácio haja longa vida,
Que ao Tigres e ao Eufrates água da cheia seja trazida,
Que em suas margens a erva cresça alta, e posam os prados ser cobertos [...]".
In: CARDOSO, Ciro Flamarion. Antiguidade oriental: política e religião.
São Paulo: Contexto, 1990, p. 37. Apud: EDITORA MODERNA.
Projeto Araribá - História - 6º Ano. São Paulo: Moderna, 2014, p. 78.
Trata-se a uma oração a Ishtar, deusa do amor e da fertilidade, cultuada pelos povos da Mesopotâmia. Conversamos sobre a importância dos rios para as civilizações da Antiguidade e como isso aparece na prece acima. Isso nos leva a pensar na importância dos rios para a nossa civilização, particularmente do rio Tietê para a cidade de São Paulo. Por isso, vamos realizar uma pesquisa sobre o Tietê, que você pode acessar CLICANDO AQUI.
VISITANDO O TIGRE E O EUFRATES COM O GOOGLE EARTH
Que tal fazer uma visita virtual aos rios Tigre e Eufrates utilizando o Google Earth?
Essa ferramenta nos possibilita viajar a diversos lugares do mundo sem sair do lugar.
Na imagem acima, eu coloquei em destaque os dois rios para que vocês possam localizá-los com maior facilidade. No Google Earth vocês podem dar zoom na imagem para vê-la mais de perto ou, quem sabe, afastar mais a visualização para ter uma ideia melhor de em qual lugar no globo eles estão localizados. Você é a navegadora ou navegador!
Na imagem acima, eu coloquei em destaque os dois rios para que vocês possam localizá-los com maior facilidade. No Google Earth vocês podem dar zoom na imagem para vê-la mais de perto ou, quem sabe, afastar mais a visualização para ter uma ideia melhor de em qual lugar no globo eles estão localizados. Você é a navegadora ou navegador!
